Le due domande cruciali sulla libertà di educazione
La risposta di Giovanni Cominelli al saggio sulla "Libertà di educazione" scritto per il substack "Lisander" nato dalla collaborazione tra Tempi e Ibl
Le domande cruciali a cui secondo me bisogna rispondere in tema di “libertà di educazione” sono due. La prima: qual è l’assetto istituzionale e di governance che può garantire la libertà di educazione, in forza della quale i genitori possono scegliere per i figli l’istituto scolastico che, a loro insindacabile parere, garantisca l’offerta educativa migliore?
L’idea dell’autonomia scolastica aveva avuto un lancio ufficiale nel corso della Conferenza nazionale della Scuola, tenutasi tra il 30 gennaio e il 3 febbraio 1990 (ai cui tempi il Ministro dell’Istruzione era Sergio Mattarella), e con relatore principale Sabino Cassese. La sua relazione era intitolata Plaidoyer per un’autentica autonomia delle scuole. Spiegava che non esiste la scuola, ma le scuole e che, pertanto, “non dovrebbe esistere un governo della scuola, ma l’autogoverno delle scuole”. Essa proponeva le seguenti linee d’azione: […]
Per continuare a leggere iscriviti a Lisander, il substack di Tempi e dell’istituto Bruno Leoni. Iscriversi è facile, basta inserire la propria email nel box qui sotto.
