Intervista a Riccardo Prando, docente e autore di "Contro la scuola": «C'è troppa burocrazia. Insegnare significa trasmettere un significato, “lasciare un segno”»
Scuola
La «doppia tendenza» spaventa la Francia. In Belgio il caso limite: in una scuola materna musulmani tra i 3 e i 5 anni minacciano di sgozzare i loro compagni cristiani
«Ci stiamo indirizzando verso una scuola unica di Stato che uccide la libertà e la pluralità educativa. Servono invece valutazione e meritocrazia dei docenti». Intervista a suor Anna Monia Alfieri
Educare ai tempi della diseducazione, un viaggio nelle zone del terremoto (con interviste a Zingaretti e Castelli), il ritorno del Kaiser Cav. Questo e molto altro sul numero in edicola
La pedagogia progressista ci ha convinto che sui banchi sia sempre meglio una carezza a una tirata d’orecchi. Ma la libertà e l’indipendenza si imparano meglio se si segue un maestro
Al via la sperimentazione su 100 scuole per un corso di studi superiore di quattro anni. Secondo Pellegatta, Direttore della rivista "Dirigere scuole” , «non è una questione di quantità di anni scolastici, ma di qualità della didattica»
Intervista al tecnologo alimentare Giorgio Donegani in difesa delle libertà individuali ma «la scuola non può rinunciare a insegnare un corretto approccio al cibo»
L'olio di palma è sostenibile e non fa male in una dieta equilibrata, ma minaccia i concorrenti e quindi viene osteggiato. «I veri problemi sono altri». Parla il professor Pratesi
Intervista al medico nutrizionista Malavazos (Irccs Policlinico San Donato): «Aumentando la consapevolezza, si eviteranno anche campagne insensate come quella contro il glutine»
Il governo pensa di rendere obbligatoria la mensa scolastica. Intervista a Nicola Porro (Il Giornale): «Ben venga l'informazione da parte della scuola, ma il proibizionismo alimentare sarebbe allucinante»
