Un ponte tra istituzione e formazione

L’assessore lombardo all’istruzione, formazione e lavoro Alberto Guglielmo ha un pallino: «La Regione Lombardia crede nell’importanza del capitale umano, un patrimonio composto da abilità, progettualità ed esperienze, che è per le nostre società il centro nella sfida della competitività e dello sviluppo, economico e sociale» dice a Tempi. «Il capitale umano si crea con l’educazione delle nuove generazioni. Vogliamo innescare circuiti che coniughino esperienze scolastiche, lavorative, percorsi educativi formali ed anche informali, innovativi strumenti di crescita umana, relazionale e civile. Puntare sul capitale umano significa mettere l’uomo al centro: questo potenziale può creare vantaggio competitivo. Investimento in capitale umano e crescita economica sono correlati: questo rappresenterà anche nel futuro la cifra della nostra politica, come dimostra l’intervento di Regione Lombardia a sostegno dei processi formativi che ha sfiorato la considerevole cifra dei 100 milioni di euro per l’anno scolastico appena trascorso».
La Lombardia è diventata il banco di prova della Riforma Moratti, qui anticipata dai corsi triennali di istruzione e formazione professionale. Come valuta i risultati di questa esperienza?
La nostra regione non ha espresso un impegno attuativo, ma è stata un vero laboratorio politico e progettuale della Riforma, come dimostrano le attenzioni e le risposte crescenti alle sollecitazioni e proposte dei cittadini. Nel campo della formazione e del lavoro ci siamo prefissati di guidare le nostre comunità verso un futuro dove l’uomo è la fonte consapevole del progresso, e l’esperienza dei corsi triennali di istruzione e formazione professionale, pionieristica e innovativa rispetto al panorama nazionale, è emblematica.
Soltanto l’1 per cento degli allievi è uscito dal sistema formativo e un altro 14 è stato orientato su attività di inserimento lavorativo, a fronte di un 85 per cento che ha terminato il percorso sperimentale e in parte proseguirà per un quarto anno fino al conseguimento del diploma di istruzione e formazione professionale.
Tale sperimentazione, spinta dalla necessità di rimuovere le cause dell’insuccesso scolastico, ha trasformato il comparto tecnico-professionale, creando nuovi canali di formazione e di ingresso nel mondo del lavoro. Alcuni di questi sono innovativi per lo specifico percorso formativo con la creazione di figure lavorative quali grafico multimediale, servizi all’impresa, tessile, alberghiero ed alimentare. Abbiamo delineato un modello “lombardo” di istruzione e formazione professionale, adeguato alle nuove sfide del contesto sociale ed economico, e “istruzione” e “formazione” non sono più concetti separati, esprimono al contrario una nuova e unitaria realtà sistemica.
Il Portale BorsaLavoro è un «luogo di incontro tra le candidature dei lavoratori e le proposte delle imprese e degli altri datori di lavoro»; questo permette a entrambe le parti di velocizzare le operazioni e essere sempre aggiornati. Quali strategie per aumentare l’occupazione e il mercato del lavoro in Lombardia?
Il portale BorsaLavoro è uno strumento innovativo al servizio dei cittadini e delle imprese, partito dal luglio 2005, e entrato a far parte della Borsa nazionale del lavoro, della Riforma Biagi, rendendo disponibili curricula, offerte di lavoro, e anche il know how acquisito nella creazione e nel consolidamento delle relazioni con i cittadini, le imprese, gli operatori del settore, con innovativi canali di comunicazione e distribuzione dei servizi. Si tratta di una miniera di dati e informazioni, per rispondere alle nuove esigenze del mercato del lavoro, che ha coinvolto 2.227 aziende, 128 agenzie di lavoro interinale e di ricerca e selezione del personale, 160 sportelli informativi, 80 centri per l’impiego provinciali, con oltre 50.000 lavoratori registrati e 4.000 posti di lavoro resi disponibili. è su questa strada che intendiamo insistere.