Una scuola per chi insegna

La coraggiosa e intelligente ripresa di Linea Tempo persegue da subito il suo obiettivo educativo e storico.
Il dossier è dedicato alle modalità di lettura e di insegnamento della Divina Commedia, e al suo valore a scuola e all’università. “Dal presente al passato” affronta il problema dell’Iran, del suo ruolo nel Medio Oriente, del suo rapporto con gli Stati Uniti e del suo programma nucleare. Inizia coi successori di Khomeini una ricostruzione e un processo di emancipazione.
Viene poi tratteggiata la grande figura di san Camillo de Lellis e della sua creazione di una compagnia di persone al servizio dei malati. Nello “Splendore del vero” siamo di fronte ad alcune delle più celebri opere di Piero della Francesca. La sua concretezza, la sua arte e la sua fede lo pongono come sintesi del valore rinascimentale cristiano.
La rivista passa ai temi più specificamente scolastici. Quello dell’aiuto agli insegnanti giovani (Ssis) per la maturazione della coscienza professionale. Quello della ricerca difficile della realtà storica e della sua comunicazione nella scuola. E quello di un’esperienza didattica a Bologna, che ha coinvolto allievi e cittadini insegnando a guardare e a valorizzare il proprio territorio e il proprio patrimonio culturale.
Ne usciamo arricchiti.